Арт-терапия — метод психотерапии, использующий для лечения и психокоррекции художественными приёмами и творчеством, таким как рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актёрское мастерство, создание историй и многое другое. Эти художественные средства используются с определённой целью (точно сформулированной) для решения определённых задач пациента (не путать просто с занятиями творческими видами деятельности, что тоже приятно и полезно). Арт-терапевтические занятия способствуют более ясному, тонкому выражению своих переживаний, проблем, внутренних противоречий, с одной стороны, а также самовыражению и самопониманию — с другой.

Методы арт терапии дают возможность относительно безболезненного доступа к глубинному психологическому материалу, стимулируют проработку бессознательных переживаний, обеспечивая дополнительную защищённость и снижая сопротивление изменениям. Арт-терапия обладает целым рядом преимуществ перед другими психотерапевтическими методами лечения: обеспечивает самораскрытие в «обход» речи и психологических защит, направлена на здоровые творческие аспекты личности пациентов, способствует контактам даже когда навыки вербальной коммуникации у пациентов снижены, позволяет удовлетворять разные потребности пациентов, предоставляя им для работы различные материалы и виды деятельности.

Через работу с многогранными и неисчерпаемыми символами в искусстве развивается ассоциативно-образное мышление, а также блокированные или слаборазвитые системы восприятия.

Спектр проблем, при решении которых могут быть использованы техники арт-терапии, достаточно широк: внутри- и межличностные конфликты, кризисные состояния, в том числе экзистенциальные и возрастные кризисы, травмы, потери, ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство), невротические и психосоматические расстройства, в консультировании и терапии детей и подростков.

Цель групповой работы: стабилизация эмоционального состояния, развитие коммуникативных навыков.

Задачи: Устранение или ослабление имеющихся у больных симптомов, связанных как с самим психическим заболеванием, так и с их реакцией на него, оптимизация психического состояния и социального функционирования. Снижение тревожности. Стимуляция волевых и эмоциональных процессов. Повышение коммуникативных возможностей. Отреагирование сложного психологического материала с возможным его осознанием, приводящее к развитию у больных способности к сознательному контролю над своими потребностями и переживаниями, а также развитие навыков межличностного взаимодействия, способности понимать чувства и потребности других людей и вступать с ними в продуктивное взаимодействие.

Занятия проходят 3 раза в неделю. Длительность 60 минут, цикл 6 занятий.

Поделиться ссылкой:

Admin